Salwén, Håkan, och Tomas Månsson. ”Hur bör lärare bemöta Elever Som Yttrar Sig Extremt I Undervisningssituationer? Ett förslag På En Elevcentrerad Strategi för Att Komma till rätta Med Tolkningsproblem”. Nordisk Tidskrift för Allmän Didaktik, vol. 11, nr 1, november 2025, s. 43-60, doi:10.57126/noad.2025.62477.