Qvortrup A, Bach Mikkelsen C. Lærerens didaktiske valg og deres betydning for eleven i undervisningen: En empirisk undersøgelse af didaktiske kernebegreber, hvordan de kommer til udtryk i interaktioner i folkeskolens udskoling og deres betydning for elevens meningsdannelser. NOAD [Internet]. 01 december 2021 [citerad 24 april 2024];7(1):2-18. Tillgänglig vid: https://publicera.kb.se/noad/article/view/6589