[1]
Halvars, B. och Moberg, E. 2022. Jordbundna erfarenheter, kunskaper och kopplingar om väder och klimat : förskolan i Antropocen . Pedagogisk forskning i Sverige . 27, 3 (nov. 2022), 72–95. DOI:https://doi.org/10.15626/pfs27.03.05.