Wedin, Åsa och Rosén, J. 2021. Lärare för andra? : Aktörskap, kompetens och yrkesroller på språkintroduktionsprogrammet. Pedagogisk forskning i Sverige . 27, 2 (dec. 2021), 54–74. DOI:https://doi.org/10.15626/pfs27.02.03.