Gustafsson, J.-E., & Rosén, M. (2011). Kommentar till Skolverkets svar på artikeln "Makt och etik i Skolverkets utvärdering av den svenska skolan: Erfarenheter från PIRLS-projektet". Pedagogisk Forskning I Sverige , 9(3), 220–223. Hämtad från https://publicera.kb.se/pfs/article/view/52871