Grice, M., Mogren, A., Grantz, H., & Gericke, N. (2019). Kompetenser för lärare inom utbildning för hållbar utveckling – konstruktion av ett enkätinstrument. Pedagogisk Forskning I Sverige , 23(3-4), 262–289. Hämtad från https://publicera.kb.se/pfs/article/view/53237