WEDIN, Åsa; ROSÉN, Jenny. Lärare för andra? : Aktörskap, kompetens och yrkesroller på språkintroduktionsprogrammet. Pedagogisk forskning i Sverige , [S. l.], v. 27, n. 2, p. 54–74, 2021. DOI: 10.15626/pfs27.02.03. Disponível em: https://publicera.kb.se/pfs/article/view/53625. Acesso em: 26 feb. 2026.