Dahllöf, Urban. 2013. ”Nålsögon, Styrgrupper Eller Individanpassat Ramsystem? Om Ofullbordade Reformtankar Och läroplansalternativ I Gymnasieskolan”. Pedagogisk Forskning I Sverige 7 (3):218. https://publicera.kb.se/pfs/article/view/52497.