Szczepanski, Anders, och Per Andersson. 2016. ”Perspektiv På Plats – 15 Professorers Uppfattningar Av Platsens Betydelse för lärande Och Undervisning Utomhus”. Pedagogisk Forskning I Sverige 20 (1-2):127-49. https://publicera.kb.se/pfs/article/view/53361.