Asplund, Stig-Börje. 2022. ”Att Skolas till En läsare – Om Den Svenska Skolans läsundervisning under 1990- Och 2000-Talet Genom En Ung Arbetarmans berättelser ”. Pedagogisk Forskning I Sverige 27 (1):36-60. https://doi.org/10.15626/pfs27.01.03.