Lund, Anna, Ali Osman, och Stefan Lund. 2024. ”Interaktionsförutsättningar Och skolframgång I En mångkulturell lågstadieskola. : En Fallstudie Om Hur Skolledning Och Pedagoger Arbetar Med Styrd Skolintegration”. Pedagogisk Forskning I Sverige 29 (3-4):142-70. https://doi.org/10.15626/pfs29.0304.06.