Lindqvist, P. och Nordänger, U. K. (2011) ”’Lost in translation?’ Om relationen mellan lärares praktiska kunnande och professionella språk”, Pedagogisk forskning i Sverige , 12(3), s. 177–193. Tillgänglig vid: https://publicera.kb.se/pfs/article/view/52713 (åtkomstdatum: 30 oktober 2026).