Andersson, I. och Andersson, S. B. (2011) ”Mikropolitiska perspektiv på nyutbildade lärares reflektioner”, Pedagogisk forskning i Sverige , 9(3), s. 161–188. Tillgänglig vid: https://publicera.kb.se/pfs/article/view/52863 (åtkomstdatum: 16 december 2025).