Lindgren, A.-L. och Sparrman, A. (2013) ”Om att bli dokumenterad: Etiska aspekter på förskolans arbete med dokumentation”, Pedagogisk forskning i Sverige , 8(1-2), s. 58. Tillgänglig vid: https://publicera.kb.se/pfs/article/view/52947 (åtkomstdatum: 11 december 2025).