Kupferberg, F. (2013) ”Från lärarvetenskap till lärandevetenskap: Lärandets gåta och pedagogikens plats i vetenskapssystemet”, Pedagogisk forskning i Sverige , 17(3-4), s. 222–252. Tillgänglig vid: https://publicera.kb.se/pfs/article/view/52977 (åtkomstdatum: 16 januari 2026).