Isling, P., Holmlund, K. och Hult, A. (2013) ”Om betydelsen av skolhabitus i högstadiepraktiken”, Pedagogisk forskning i Sverige , 17(1-2), s. 45. Tillgänglig vid: https://publicera.kb.se/pfs/article/view/52983 (åtkomstdatum: 16 januari 2026).