Carlgren, I. (2013) ”Den felande länken. Om frånvaron och behovet av klinisk utbildningsvetenskaplig forskning”, Pedagogisk forskning i Sverige , 15(4), s. 295–306. Tillgänglig vid: https://publicera.kb.se/pfs/article/view/53055 (åtkomstdatum: 1 november 2026).