Eklund, H. (2013) ”Svenska pedagogikavhandlingar om elevers svårigheter att i Åk 9 nå godkända resultat i svenska, matematik och engelska”, Pedagogisk forskning i Sverige , 13(4), s. 282–290. Tillgänglig vid: https://publicera.kb.se/pfs/article/view/53159 (åtkomstdatum: 18 januari 2026).