Grice, M. (2019) ”Kompetenser för lärare inom utbildning för hållbar utveckling – konstruktion av ett enkätinstrument”, Pedagogisk forskning i Sverige , 23(3-4), s. 262–289. Tillgänglig vid: https://publicera.kb.se/pfs/article/view/53237 (åtkomstdatum: 30 oktober 2026).