Johansson, P. (2017) ”Kompetens och förutsättningar för praktikbaserad innovation – från självreglerat till expertstött förbättrings- och utvecklingsarbete”, Pedagogisk forskning i Sverige , 22(1-2), s. 124–144. Tillgänglig vid: https://publicera.kb.se/pfs/article/view/53293 (åtkomstdatum: 2 november 2026).