Englund, T. och Dyrdal Solbrekke, T. (2016) ”Om innebörder i lärarprofessionalism”, Pedagogisk forskning i Sverige , 20(3-4), s. 168–194. Tillgänglig vid: https://publicera.kb.se/pfs/article/view/53333 (åtkomstdatum: 16 januari 2026).