Nylander, E. och Dalberg, T. (2016) ”Jazzklass. Folkhögskolan som intermediär utbildningsinstitution”, Pedagogisk forskning i Sverige , 20(1-2), s. 100–126. Tillgänglig vid: https://publicera.kb.se/pfs/article/view/53359 (åtkomstdatum: 2 november 2026).