Lundahl, C. och Tveit, S. (2015) ”Att legitimera nationella prov i Sverige och Norge - En fråga om profession och tradition”, Pedagogisk forskning i Sverige , 19(4-5), s. 297–323. Tillgänglig vid: https://publicera.kb.se/pfs/article/view/53371 (åtkomstdatum: 18 januari 2026).