Sahlén, P., Svärdemo Åberg, E. och Edman Ståhlbrandt, E. (2024) ”Vad utgör viktig lärarkunskap? En studie av legitimerande kunskaper inom ett svenskt lärarprogram”, Pedagogisk forskning i Sverige , 30(1-2). doi: 10.63843/pfs.v30i1-2.53837.