Lund, A., Osman, A. och Lund, S. (2024) ”Interaktionsförutsättningar och skolframgång i en mångkulturell lågstadieskola. : En fallstudie om hur skolledning och pedagoger arbetar med styrd skolintegration”, Pedagogisk forskning i Sverige , 29(3-4), s. 142–170. doi: 10.15626/pfs29.0304.06.