Dahllöf, Urban. ”Nålsögon, Styrgrupper Eller Individanpassat Ramsystem? Om Ofullbordade Reformtankar Och läroplansalternativ I Gymnasieskolan”. Pedagogisk Forskning I Sverige , vol. 7, nr 3, juli 2013, s. 218, https://publicera.kb.se/pfs/article/view/52497.