Gustafson, Katarina, och Eva Hjörne. ”Friskolan Som En Frizon för Elever I Behov Av särskilt stöd? Inkludering, Olikhet Och Specialpedagogik för Alla”. Pedagogisk Forskning I Sverige , vol. 20, nr 3-4, augusti 2016, s. 273-92, https://publicera.kb.se/pfs/article/view/53341.