Jönsson, Anders, och Pia Thornberg. ”Samsyn Eller samstämmighet? En Diskussion Om sambedömning Som Redskap för likvärdig bedömning I Skolan”. Pedagogisk Forskning I Sverige , vol. 19, nr 4-5, augusti 2015, s. 386-02, https://publicera.kb.se/pfs/article/view/53379.