Lund, Anna, m.fl. ”Interaktionsförutsättningar Och skolframgång I En mångkulturell lågstadieskola. : En Fallstudie Om Hur Skolledning Och Pedagoger Arbetar Med Styrd Skolintegration”. Pedagogisk Forskning I Sverige , vol. 29, nr 3-4, januari 2024, s. 142-70, doi:10.15626/pfs29.0304.06.