Wedin, Åsa, Jenny Rosén, och Samira Hennius. ”Transspråkande Och Multimodalitet I grundläggande skriftspråksundervisning Inom Sfi”. Pedagogisk forskning i Sverige 23, no. 1-2 (oktober 18, 2018): 15–38. åtkomstdatum oktober 26, 2026. https://publicera.kb.se/pfs/article/view/53261.