Frelin, Anneli, och Jan Grannäs. ”Skolans Mellanrum: Ett Relationellt Och Rumsligt Perspektiv På utbildningsmiljöer”. Pedagogisk forskning i Sverige 22, no. Nr 3-4 (april 14, 2018): 198–214. åtkomstdatum oktober 28, 2026. https://publicera.kb.se/pfs/article/view/53273.