Lilliedahl, Jonathan, Daniel Sundberg, och Ninni Wahlström. ”Teoribaserad utvärdering Som Svar På Det Tidiga 2000-Talets frågor Om Utbildningsreformer”. Pedagogisk forskning i Sverige 21, no. 1-2 (januari 6, 2017): 9–29. åtkomstdatum december 16, 2025. https://publicera.kb.se/pfs/article/view/53315.