Gustafson, Katarina, och Eva Hjörne. ”Friskolan Som En Frizon för Elever I Behov Av särskilt stöd? Inkludering, Olikhet Och Specialpedagogik för Alla”. Pedagogisk forskning i Sverige 20, no. 3-4 (augusti 29, 2016): 273–292. åtkomstdatum januari 16, 2026. https://publicera.kb.se/pfs/article/view/53341.