Säfström, Carl Anders, och Herner Saeverot. ”Att Skada Pedagogisk Kunskap. Striden Om lärarutbildning I Sverige Och Norge”. Pedagogisk forskning i Sverige 20, no. 3-4 (augusti 29, 2016): 300–314. åtkomstdatum januari 16, 2026. https://publicera.kb.se/pfs/article/view/53345.