Jarl, Maria, och Magdalena Taube. ”Organiserade Partnerskap I lärarutbildning lägger Grunden för praktiknära Forskning”. Pedagogisk forskning i Sverige 25, no. 4 (december 16, 2020): 90–94. åtkomstdatum oktober 28, 2026. https://publicera.kb.se/pfs/article/view/53723.