Trondman, Mats, och Ulrika Winerdal. ”Skolan Som Tanke- Och praktikvärld.: Mary Douglas Teori Om Hur Institutioner tänker”. Pedagogisk forskning i Sverige 24, no. 3-4 (december 17, 2019): 65–83. åtkomstdatum februari 26, 2026. https://publicera.kb.se/pfs/article/view/53793.