Levinsson, Magnus. ”Skolforskningsinstitutet, Konfigurativa översikter Och Undervisningens Komplexitet”. Pedagogisk forskning i Sverige 24, no. 1 (december 19, 2018): 5–24. åtkomstdatum oktober 25, 2026. https://publicera.kb.se/pfs/article/view/53819.