Sahlén, Patric, Eva Svärdemo Åberg, och Eva Edman Ståhlbrandt. ”Vad utgör Viktig lärarkunskap? En Studie Av Legitimerande Kunskaper Inom Ett Svenskt lärarprogram”. Pedagogisk forskning i Sverige 30, no. 1-2 (september 30, 2024). åtkomstdatum januari 14, 2026. https://publicera.kb.se/pfs/article/view/53837.