Alatalo T. Riskerar insikter om läs- och skrivinlärning att gå förlorade när nya perspektiv på lärande ges allt större utrymme i lärarutbildning och skola?. PFS [Internet]. 16 januari 2015 [citerad 19 januari 2026];19(1):55-64. Tillgänglig vid: https://publicera.kb.se/pfs/article/view/53415