KRISTENSON , Margareta; GÖRANSSON, Anne; HÄGGSTRÖM , Anita; JARKMAN , Kristina; WÄRNBERG GERDIN , Elisabeth; WINGREN, Gun; VANG , Johannes. Problembaserad inlärning som modell för utbildning i folkhälso­vetenskap. Socialmedicinsk tidskrift, [S. l.], v. 77, n. 2, p. 154–159, 2000. Disponível em: https://publicera.kb.se/smt/article/view/32653. Acesso em: 28 okt. 2024.