NORDFELDT, Sam; FRISTEDT, Ann; GUSTAFSSON, Per A. Att lyckas med ADHD – en skolbaserad utrednings- och stödmodell. Socialmedicinsk tidskrift, [S. l.], v. 90, n. 3, p. 442–453, 2013. DOI: 10.62607/smt.v90i3.43325. Disponível em: https://publicera.kb.se/smt/article/view/43325. Acesso em: 11 dec. 2025.