Renblad, K. och Brodin, J. (2012) ”Kvalitén i förskolan påverkar barns välbefinnande. Några förskolechefers syn på den nya läroplanen och kvalitet i förskolan”, Socialmedicinsk tidskrift, 89(4-5), s. 416–424. doi: 10.62607/smt.v89i4-5.43490.