Bunar, Nihad. ”Hållbar Skolutveckling för lärande Och hälsa – likvärdighet Och Kvalitet Genom stödjande Skolkultur Och stödbaserad Inkludering”. Socialmedicinsk Tidskrift, vol. 93, nr 5, oktober 2016, s. 564-73, doi:10.62607/smt.v93i5.42266.