Rodéhn, Cecilia, och Lisa Hagelin. 2014. ”Tystnaden Pryder Kvinnan: Bristen På Feministiska Perspektiv I Undervisningsmaterialet I Klassiska språk ”. Tidskrift för Genusvetenskap 35 (4):33-56. https://doi.org/10.55870/tgv.v35i4.3250.