Hussénius, A., Andersson, K. och Gullberg, A. (2018) ”Feministisk pedagogik som skaver? Förutsättningar, avvägningar och den ’hopplösa’ ämnesinnehållsliga anpassningen”, Tidskrift för genusvetenskap, 39(4), s. 104–122. doi: 10.55870/tgv.v39i4.2764.