Ackesjö, H. och Haglund, B. 2021. Fritidspedagogisk undervisning: En fråga om intentionalitet, situations-styrning och inbäddning. Utbildning & Lärande. 15, 1 (apr. 2021). DOI:https://doi.org/10.58714/ul.v15i1.11230.