Randahl, A.-C., Liljekvist, Y., Jakobsson, M., & Nordgren, K. (2023). Föreställningar om kunskap och lärande i lärares planeringssamtal i matematik och historia. Utbildning & Lärande, 17(2), 99–113. https://doi.org/10.58714/ul.v17i2.15859