KNUTES NYQVIST, Helen; HOLMBERG, Kristina. Lärarutbildningen som demokratiskt rum – medvetet engagemang och erbjudanden om ömsesidighet. Utbildning & Lärande, [S. l.], v. 17, n. 1, p. 7–23, 2023. DOI: 10.58714/ul.v17i1.12733. Disponível em: https://publicera.kb.se/ul/article/view/12733. Acesso em: 22 juli. 2024.