CAIMAN, Cecilia; KJÄLLANDER, Susanne; NORÉN, Eva; MOINIAN, Farzaneh. Barns hållbarhetsfrågor i digitala och fysiska gränssnitt - transduktionskedja som ett didaktiskt verktyg. Utbildning & Lärande, [S. l.], v. 17, n. 4, 2023. DOI: 10.58714/ul.v17i4.18256. Disponível em: https://publicera.kb.se/ul/article/view/18256. Acesso em: 22 juli. 2024.