Sandgaard-Ekdahl, H. 2025. ”Det är nästan som argumentation, men det är lite svårare argumentation”: En studie om argumentationsskrivande i svenska som andraspråk inom grundläggande vuxenutbildning. Educare. 4 (Sep. 2025), 62–106. DOI:https://doi.org/10.63310/edu.2025.4.59771.